「Jaffny 黃」托福考取102高分！

申請人姓名：Jaffny 黃
學校及科系：CCU Finance
考試成績：
(2015/10/24) 一戰 R23 L24 S23 W24 總分：94分  
(2015/12/05) 二戰 R27 L25 S23 W27 總分：102分

備考教材： 上課講義、學習團提供真經包、Brainpop、Scientific American、TPO（12-35）

【心得／各科準備方式】
【閱讀】
在上康老師的課之前，我有試著自己做一回TPO，靠著不太可靠的老本去寫題目，那時候我都是先看完文章再看題目，但看完文章後我大概也忘了在說什麼了，所以很苦惱該怎麼辦，於是暑假就去報名了字神。暑假上課的時候，我都有按照康老師安排的作業進度寫，剛開始的時候的確很痛苦，計時20分鐘以內完全寫不完一篇，但隨著每堂課的推進，慢慢的潛移默化了我的閱讀習慣，例如：先看題目再看文章（或許這點沒有補習的人也知道@@）、看到不會的單字不要怕，勇敢的念下去，說不定它不是那麼重要或者可以從上下文推出來。康老師都會先帶一個觀念或解題技巧，接著同樣的題型一直不斷的練習，讓我們從中熟悉該怎麼解同一類型的題目。不敢說自己真的有學到了康老師結構式閱讀的精髓，但有點皮毛托福真的就夠用了！
此外，單字真的很重要，因為托福閱讀大概有1/3的單字題，如果能夠秒殺這些單字題的話其他題型絕對有足夠的時間去解，我一戰到二戰的差別就在於有沒有daily routine的背單字！我也還記得有一次上課康老師問到了一個托福單字，並且說如果這個單字都不知道的話托福絕對不會超過60！所以可見單字的重要性！還有康老師不但幫我們準備了很完善的備考資料，而且真的很用心的解答所有的問題，有時候可能一題用一個技巧就可以破解，但是康老師還會衍生出其他的點，或許有人可能會覺得花時間或多餘，但我覺得這才是真正英文實力的提升，畢竟出國可不只是考托福而已。

【聽力】
我還記得暑假每個禮拜的60秒科學人聽寫作業，短短的60秒卻大概可以花我兩小時去聽出every single word。跟我們從小學習的英文不一樣，美國人講話有連音、恩音還有一些特殊的發音，都會影響我們對聽力的理解。還有老師的那些原則，其實我現在也不太記得了，正確來說，不是要背那些是什麼原則，而是要對那些原則有敏感度，在聽到考點（也就是原則發生的地方）的時候反射是要記下來，而不是要去想它是什麼原則。還有我覺得聽力很重要的一點就是背景知識，這也是Olivia老師上課常強調的，從第一節課開始到最後一節課就不時的提醒我們有空的時候要看Brainpop，增加背景知識和一些托福常考主題的單字，這絕對是最有用的方法，因為聽力聽到不會的單字一定會慌，如果背景知識夠強的話就能從中推出這個主題在說什麼，當然如果知道單字的話更好，這些都能幫助我們很容易的就選出lecture的答案。

【口說】

老師上的口說真的幫助很大，我覺得我沒有上口說的話，speaking大概只有10吧…老師每個禮拜的作業很用心的給我們feedback，不但單獨傳音檔糾正我們文法和發音上的錯誤，上課的時候還很詳細的講解大家可能會犯的錯。老師幫我們整理了1~6題的出題模式，並提供我們簡單靈活句子去作答，基本上不需要太難的單字或句子，簡單明瞭的句子就能夠拿到基本的分數。上課的分組練習時老師也會聽我們的回答，還會給予個別指導。我還記得我第一堂課，45秒的時間我只講了10秒我就講不出來…那時候老師在旁邊聽的時候超想鑽地洞的！
後來慢慢的練習，也有幾個固定的口說夥伴，我覺得有練習口說的夥伴很重要，畢竟自己在家裡練真的還滿空虛的，而且可以聽聽別人的想法，也可以注意到我們平常講英文容易犯的錯。一戰結束後，我的夥伴們都各自解脫（QAQ），所以一戰到二戰的期間我都是自己在學校宿舍裡對著手機錄音練真經題，但真的就比較沒有那種臨場感，或許這也是我二戰口說沒有進步的原因之一吧，有點可惜。還有老師提供的口說第五題萬用四大理由真的很好用，對我這種很難在20秒之內有什麼想法的人尤其有用。

【寫作】
威廉老師真的很用心地幫我們一段一段的批改作業，四科當中我暑假最下功夫的應該是寫作，還記得我的topic sentence大概前前後後和老師寄信寄了六到七次才通過，也因為這扎實的訓練，讓我知道Topic Sentence和example的重要性。老師對於ETS批改官心態的分析讓人印象深刻，Topic Sentence不僅要很General連句型方面都要簡潔明瞭，最好不要想用倒裝或是什麼華麗的句型讓批改官剛開始看到就頭痛。我的單字量沒有很大，所以也沒有用多華麗的詞彙去裝飾我的文章，只是很單純的把自己的idea照著Topic sentence, for instance發展下去，有時間可能會下個段落的小結語therefore, thus，最後一段的話也是採讓步段再拉回來強調自己正方的好處的寫法，這些都是威廉老師九堂寫作課一再強調的重點。綜合寫作我都是用TPO練，閱讀先看第一段最後一句了解立場，再來看每一段的第一句記重點最後才看其他細節，再來就是練習邊聽邊寫筆記的臨場感。考前把自己的模板練的滾瓜爛熟就不會太驚慌。此外老師的小本子真的蠻好用的，我每次練完一篇作文都會去小本子看有哪些單字可以換字，並做紀錄。

【讀書計畫】
基本上剛開始暑假的時候真的沒有特別的讀書計畫，就是跟著各個老師的步調走，單字也沒有在背，連TPO都沒有練，所以到考第一次前都有點後悔暑假沒有好好認真…直到上完課開學回到學校後發了瘋似的每天都一定要做完+檢討TPO閱讀+聽力，然後看情況練TPO的綜合寫作以及學習團提供的真經獨立寫作，唸到覺得很煩的時候就看一下Brainpop或是美國影集。剛開始真的是個很艱辛的過程，每次做完都錯個10題11題，隨著時間的逼近，我錯誤的題數卻是一直在浮動，有時候可以錯到14題但有時候就只錯個4題。後來第一次成績出來後算是出乎我意料的高，但因為目標是破百所以又再報考了一次，這期間我加強了背單字這一塊，先為自己訂好每天要看的進度，然後早上吃早餐的時候看一個進度，晚上複習早上所看的進度。

【考試當天情況&考場回報】
一戰美安華文化事業 American Life Learning：位子真的很小也很擠，然後我的電腦考完閱讀的時候大當機，拖了很久才修好，等到開始做聽力的時候我整個做題目熱度大降…隔音蠻差的，但剛好因為我拖到所以做加試題的時候就有聽到別人口說的答案然後就有去猜測它大概問哪一類型的題目，而別人在寫作的時候我剛好在口說，所以我應該被他們心裡罵得很慘…但考官人很好，最後大概晚別人一個小時才結束，肚子快餓扁了……整體來說，如果想要偷聽別人的答案是個不錯的考場，但是對像我這種喜歡在寬大的空間寫筆記的人來說真的就很不推。
二戰板橋地球村：比上一次考試的地方寬敞很多，坐起來蠻舒適的，我這次也是遇到電腦有問題（不知道是不是托福系統跟我有仇…），但考官馬上幫我換電腦考試，所以沒拖到太久，相較於上一個考場就真的比較嚴，中場休息強制離場，只能帶水出去，考官還會記錄然後照著出去休息的順序叫我們一一進去繼續口說，應該是為了不想影響先考口說的人也為了防止有人用休息的時間偷聽別人的答案。
 
【成績單】