「Zac 張」托福考取102高分！

獎學金申請人：Zac 張
考生身份：上班族
學校及科系：政治大學 心理所
英文背景：學測12級分
考試地點：一戰 中壢地球村
考試成績：一戰R27 L26 S22 W27 總分：102分
考試日期：2016/10/22
備考教材：字神上課講義、考滿分TPO、Scientific American 60-Second Science、TED Talk
 
【心得／各科準備方式】
【閱讀】
閱讀部分我是先從托福分類字彙開始準備，等到分類字彙背完後，在將TPO從第1回一路慢慢做到40回。一開始做的時候一定會很有挫折，而且會覺得句子結構十分複雜，不過長久培養下來，會逐漸習慣複雜的句子，並且可以在時限內做完。當習慣複雜的句子，並可以在時間內做完的時候，我會在事後檢討的時候，順帶去看TOEFL閱讀文章的句子結構，TOEFL文章裡面的插入句或複雜句子其實用得相當的漂亮，把這些用法學起來後，我可以更快的抓出文章的詳細內容，也可以嘗試將這些用法放到我的托福寫作中。
 
【聽力】
聽力部分的話，我是從TPO開始練習，一開始會用正常速度去聽，當確認我可以聽懂TPO聽力內容後，我會把速度放慢，並將聽到的內容全寫下來，這個過程大概會花差不多1個半月的時間，而且蠻挫折的，不過練完後，你會突然發現TPO的聽力內容你可以很輕鬆的去聽懂內容，像是突然開竅了一樣。下一步則是練習速記，此時，我會用正常速度去聽TPO，然後用記關鍵字的方式，把聽到的重點跟細節整理成一個有規則的筆記。這個方法相當的有用，像是聽力常問的主旨題或是兩個理論間的細節比較，都可以正確的回答出來。此外，平時我也會利用通勤的時間來聽60-Second Science，一開始可以先挑有興趣的議題來聽，習慣之後再去聽其他不熟悉的議題。這個訓練不但可以加強我對各種不同學科的單字量，還可以幫我習慣更快的語速，使我在練習TPO的時候不會因為說話者的速度太快導致聽不懂。
 
【寫作】
寫作的話必須要大推威廉老師，威廉老師的課上有很清楚的點出TOEFL考試中獨立寫作跟整和寫作的要求是什麼，並且如何去寫。
獨立寫作：
首段：名人名句，然後馬上破題，點出你的立場。
中間段：第一句話直接提出你的想法。第二句話及第三句話，解釋你為何認為此想法可以支持你的立場。第四句話以後，舉例，無論是生活上的例子，或是研究結果上的例子都可以舉出來。最後，小結語。
尾段：再度重申你的立場，然後將中間段的主題句用“換字、換詞性、換句型、換句話說”再講一遍，之後再接一個After all，結束文章。
整合寫作：
重點在於“點對點”，閱讀提出了什麼要點來支持他的想法，聽力部分如何反駁閱讀的想法。閱讀部分的要點內容不用多，用簡單扼要的方式呈現出來就好，重點在於聽力，聽力除了抓出聽力的主要反對理由之外，還要盡可能的把反對理由裡面的小例子都寫出來，寫越多分數越高。
 
【口說】
和大部分的台灣學生一樣，我並沒有太多的機會練習口說，所以一開始我直接利用engoo來找外籍老師直接練英文對話，當可以用英文進行簡單的對話後，我開始上老師的口說課。老師的模板幫助非常大，它可以幫助我組織我的想法，並在回答時用有條理的方式講出來。口說的部分，我覺得我可以分享的地方在於“說慢一點”，當你說慢的時候，你的發音會更清楚（至少不會糊在一起），而且你可以有更多的時間在腦袋中想你等會要說什麼。另一點可以參考的是，我口說沒有用到太難的句型，就是力求簡單，讓對方容易聽懂就好，畢竟我想讓評分者容易聽懂，對方也許會聽起來比較輕鬆，分數給高一點也不一定XD。
 
【讀書計畫】
因為我是上班族，不像一般學生有充足的準備時間，所以我把考試的準備時間拉得比較長，
閱讀：考前10個月前開始背單字
考前8個月前開始慢慢把TPO從第1回做到40回
考前1個月，把剩下的TPO41-46做完
聽力：考前10個月前練習TPO 1-40聽寫
考前8個月開始練習練習速記
考前1個月把剩下的TPO41-46做完
口說：考前10個月前開始跟外籍老師練習英文口說
考前4個月開始練習練TPO，並且錄音找出問題點
考前1個月利用有空的時間練習口說185
寫作：考前三個月，一天練習整合寫作，一天練習獨立寫作
考前20天，每天一篇整合+獨立寫作
 
【考試當天情況與考場回報】
中壢地球村的考場環境不錯，監考人員態度也非常好。教室可以容納30-40人，我考試當天是坐滿的。座位之間都有隔板，耳機的隔音效果也算不錯，所以在考閱讀的時候並沒有被干擾到，整體感覺考下來不錯。

【成績單】