「Wayne 蘇」GRE考取319高分！

獎學金申請人：Wayne 蘇
考生身份： 研究生
求學背景： 台大機械所碩一
英文背景： 學測15級分，指考85.XX分，全民英檢中高級初試
考試地點： 一戰地球村公館校區、二戰地球村館前校區
考試成績： 一戰V146 Q168 AW3.0 總分：314分（2012／03／31）；二戰V152 Q167 AW3.0 總分：319分（2014／06／22）
備考教材：字神教材、吳中東閱讀、閱讀36套
 
【心得／各科準備方式】
【字彙】
一戰：11張、字彙了力量
二戰：老師整理的字彙、白皮書看不懂的單字
雖然單字兩年沒用，記憶有點模糊，但配合老師的分類，每個section整組整組的背，對於解題幫助蠻大的。有些並非覺得的同義，而是廣義的意思沾到邊，這種單字用中文背一定會很辛苦，會覺得怎麼一個字的意思這麼多。然而語言就是這樣，用中文思維去背、思考英文單字，就是會有一個gap，而題目會錯就是錯在這個地方，尤其是填空。麟渡兮老師幫我們準備的核心單字，用分類的方法背效率高且較符合考試的方向。另外，很推薦Quizlet，自製單字卡隨時可以拿零碎時間背，另外標記的功能可以依個人對不同單字背的程度加以複習。但我發現這個軟體的好用之處時已經有點晚了，要是早點發現應該可以背更多單字，以及更有效率地的複習忘掉的單字。
 
 
【填空】
一戰：Kaplan、OG、陳聖元
二戰：填空、白皮書
先把填空寫兩遍，再來花時間啃白皮書三遍，最後在寫一次填空。填空講義就不多說了，連對岸也推薦，絕對是寶書。大量整理出ETS的題目，接著老師的分析很透徹，有助了解ETS的題型。填空大部分都有強烈的正反含意在題目中，看出來就離答案不遠了，剩下的就是單字的基本功。白皮書就是提供大量的練習題，還有額外的單字，加上填空書大概多背了500~600個單字。另外，老師提倡的背單字和做填空題目並行，非常重要。這也是我一戰會考不好的原因，前期一直在背單字，後來沒剩多少時間寫題目。其實只要把核心單字背熟，就去寫題目熟悉題型吧!!!因為背單字跟寫填空還是有一個gap，尤其GRE會考一些用中文去思考一定會出錯的題目，這是不同語言的小鴻溝，個人覺得這得要靠寫題目慢慢補起來。練到最後，真的會發現比較容易理解填空出題的策略，捉住正反的題幹非常重要，原本以為真實考試，每個section填空可以花不到10分鐘就解決，但考試中還是遇到很多生字出現在選項中。奉勸大家千萬不要慌，看清題意中的正反關係+刪去法，真的不行就猜一個跳下一題。太掙扎於題目其實不會有好結果的，因為單字不懂看10遍還是不會懂，花這麼多時間，這題對的機率可能跟直接用猜的差不多，那是何必?要怎樣養成豁達地放下題目呢，尤其是那種你已經知道一半的題目?個人覺得模考是個不錯的方式，不然自己做題目一定會掙扎很久才去放棄，然後查單字。考試中會對一半還是零分，不要視之為雞肋、棄之可惜，考試的遊戲規則不一樣，該放下就該勇敢地按NEXT！！！在考場GRE中掙扎題目，最後幾乎不會太高。即便講了這麼多，考試當天我還是有點掙扎不會的題目T_T，這真的很難，希望版友不要再犯一樣的錯誤。
 
【閱讀】
一戰：吳中東閱讀的自然科學part、Kaplan、OG
二戰：康老師的閱讀寶典、吳中東1993～1996、閱讀36套
一戰考不好就是只會狂寫題目，不懂考點，所以即便把後面兩張都寫過一遍還是沒考好，事倍功半。補過習才知道出題的方式，康老師解釋閱讀有獨門的方法，文章可以不用全懂還是可以把題目寫對，方法抓好了，就是大量練習。補完課程後，先把93~96的題目寫過兩遍，但題型畢竟跟新G不太一樣，所以就換到閱讀36套，一開始蠻痛苦的，因為新制要求更快的速度，以往可以在舊制應付的速度已經不夠用，所以一開始錯蠻多的，但還是穩定一天做兩回左右，會慢慢進步的。而閱讀36套在對岸有論壇的討論，寫完對完答案，就去看一下對岸論壇是怎麼解的，答案有時會有衝突，但大部分都一致。＜寄託天下＞是個不錯的論壇，裡面集中很多資源和牛逼的人，多看多了解會收穫蠻多的，還有就會發覺GRE高分真的沒捷徑。但畢竟36套是從吳中東轉過來的，有些會過於片段、文義不清，不過大部分還是不錯的練習題目。真實上戰場時，可能還是沒掌握到康老師的解題策略，閱讀能力也稍嫌不足，所以Verbal閱讀依舊寫的很抖，但已經比兩年前進步很多了。我想這也是ETS要求的能力，如何在文字海中找到關鍵的訊息，但還是覺得這考試有點太過頭了。
 
【計量】
一戰：Kaplan、OG
二戰：王祥老師的講義
只寫王祥老師的講義。補完就放在一邊，考前1.5個月才開始翻。GRE真的越考越細，雖然因為粗心、狀況不佳所以分數不高，但兩年前的那場真的覺得陷阱沒那麼多、題目也沒那麼複雜。第一個Q通常可以全拿，但第二、三的Q就會忽然變難，這兩個section都差點寫不完，可能跟考試狀況也有點關聯。
 
【邏輯】
一戰：完全不知道有這種東西的存在…
二戰：王祥老師的講義
其實會發現邏輯就是有點閱讀的延伸，但他有固定的出題及解題過程，有些人說不定會寫對，但可能不知自己為何對。前面提過，因為事情有點多，補完課程後也是把講義放在一邊，後來在做36套時發現邏輯題一直錯，回頭在看一下講義，才慢慢把邏輯題的題目熟悉。而且王祥老師解題的topic和方向，在寫閱讀時也會有用，尤其在五個選項中，有些選項topic就是錯，那個就可以大膽地劃掉，有助於節省閱讀題的時間。
 
【寫作】
一戰：GRE高頻題（舊G的題目）、OG
二戰：威廉老師的講義
考前3~4月有跟補習班隊友互寫高頻題，一個禮拜各寫五題，持續二個月左右，最後一個月只看高頻題的題目。考試當天，兩題都有中高頻題！！！這對考試絕對有穩定軍心的作用。
 
【讀書計畫】
第一次準備英文是在兩年前，那時GRE剛改制，沒甚麼教材，Verbal考蠻爛的146、Q 168、AWA 3.0。加上托福也跟著考砸，接著就入伍當兵了。
退伍後回去讀研究所，下定決心準備第二次挑戰出國，去年9月底左右開始，本來想要過年考，但卻遇上必修大刀，科目本身就超難，再加上當兵一年沒動腦，這科花了不少時間，最後還好沒被當。但代價就是補習進度整個延宕，還有身為研究生本身要做的事，沒有太多心力準備英文，補習班大約有一半的課程就改成video上。要一邊修課，一邊做研究、報告，其實真的很難有時間好好準備英文。拖到了下學期，有意識地把修課調輕，但還是一樣有研究的壓力，所以讀英文還是有一搭沒一搭，好不容易把補習班的課上完此時已經3月底左右，也就是斷斷續續花了半年才把課程上完，刻意預留三個月左右的時間，把戰線拉長到期末考後再考，即使如此，這之中也曾為了準備報告、期中考，念GRE的時間也曾斷掉好幾個禮拜。考試當中，個人覺得狀況沒有調整得非常好。練了很久，但考試當下進展真的不大，一直覺得自己的實力應該不只有這樣，而且這幾個月飲食、運動、作息都很正常，但還是在考前不敵病毒攻擊。D-13喉嚨爆痛，反反覆覆吃藥睡覺、休息、換醫生；Ｄ-9看了第三個醫生，但晚上開始發燒，當下的心情真的是四個字：萬念俱灰；Ｄ-7可以正常運作；D-6考期末考；D-2舌頭開始痛，後來發現是破了一個很大的洞；D day上考場，舌頭還是很不舒服，考到第二個Ｖ時，體力有點不支，頭開始暈，有點無法集中精神。
 
【考試當天情況&考場回報】
考場
站前地球村場地不錯（除了我的座位下有一隻小強屍體…），但工作人員很雷
在於要抱怨一下，10點考試，信上說要最少半小時前要報到，我9點左右到現場發現地球村是鐵門深鎖著。心情開始焦躁起來，確認了一次信件和考試地點、問了管理員，最後還跑到8樓的登峰考場，但考場編號就是不對。於此遇到了同間考場的戰友，發現他們也是有著一樣的問題，後來9：20左右實在受不了，發覺好像有燈是亮著的，就想說賭一下，對著鐵門大喊”有人在嗎?”
後來工作人員就出來了，邊走邊說：唉有～怎麼你們怎麼來的這麼早？還不到９點半
聽到這句話真的差點爆走= =，真的覺得是他們搞不清楚狀況，本來想當下講些甚麼，花了6000塊，這是甚麼服務?但實在是快考試了，心情不宜起伏太大，這件事就不了了之。但現在回想起來，真的很誇張，要是我沒去喊，他們真的要9點半才開鐵門，我想這不是一個考場應該有的專業。所以，有點雷!!!
 

QVQVQ
第一個V自認沒寫好，加上這回的V只有一題三格填空，下意識覺得只對不到8題所以掉到easy的part，更加無法集中精神，竟然在句子等價那邊掙扎，甚至還出現讀不進句子的狀況，有點像dyslexia失讀症= =，陷入反覆讀同一句的迴圈中。寫到第三個Q時，心情更亂，速度變得蠻慢，一直覺得要完了，胡思亂想（ex過了兩年還是一樣V無法突破150）。最後看到V的成績差點吐出來，竟然有152!!!那我剛剛在那邊胡思亂想甚麼?導致Q掉了下來。最後成績沒有320，考完其實發現自己敗給了自己，囧rz

【成績單】