近日托福改革剛剛發佈,康康老師第一時間整理資訊,也開始準備最新的托福
改制分享會,因為老師的情報迅速且消息很多,避免同學擔心緊張,所以在此
先跟大家分享一些考試的重要情報,以及很多同學在意的考試問題!
1. 新增 1–6 分全球通用評分( 2026 年 1 月起 )逐漸取代原本 0-120 分制
成績單會在原有 0–120 分基礎上,
新增一個與 CEFR (A1 - C2)對接的 1–6 分評分機制。
120 分制的得分將維持到 2027 年底 ( 之後會取消 ),
所以 2026.01.21 至 2027 年底前兩項分數將同時顯示。
■ 雅思一直採用 CEFR,比如雅思 9 分對應 CEFR 中的 C2,
未來托福也能更直接對應『 國際語言能力等級標準 』。
對英美都申請的同學是更好,更便於學校判斷語言能力的要求。
2. 閱讀和聽力改為“ 適應性考試 ”( 2026 年 1 月起)
此為類似 GRE、SAT 考試的 “ 分階段自適應機制 ”:
簡單說,考試的難度會隨著【 題組式的作答表現 】調整,
並依據最後的答題情況給分。
說明:系統會根據考生第一題組的答題情況,調整第二組題目的難度。
第一題組作答正確性高,第二題組的題目就會變難;在此的進階題又答對的
話,分數就會獲取更高。同理,考生在第一題組若錯題較多,第二題組的問題
就會變得簡單,得分就會變低。
→老師認為,這樣的改變更容易拉開分數差距,真正體現語言能力。
所以在作答時,同學們一定爭取首階段答題正確率 > 90 %,答題時要全神貫
注,善用技巧,這樣才能保障自己遇到下一個題組的高分區。
這樣的設計,讓考生更需要透過扎實的訓練,基礎題才不會〝 失誤 〞,而第二
題組的難題在變多的情況,這時康康教的獨家難題破解方法,就更顯重要囉!
3. 托福考題內容更具生活化與公平性( 2026 年 1 月改制實施 )
ETS 將汰換過時或冷門主題( 如希臘神話、藝術史題材 ),改以:
更實務及生活性的學術環境為出題背景
更注重文化公平與全球可理解性,有助於不同文化背景的考生都能發揮實力
出題將更貼近現在的校園學術環境,例如課堂合作、專題研究、書信寫作等。
4. 托福成績 72 小時內出分
出題內容更貼近現實,大幅提升時效性,讓考生能更安心應對申請時程。
■ 2025.7.7:ETS 發佈官方模擬試題
■ 2025.9:《 新托福官方試題指南 》上市
■ 2026.1.21:新版托福考試全球正式上線
5. 在家考試 Home Edition 體驗更佳化( 2025 年 5 月 30 日起 )
為提升在家考試體驗,ETS 宣布進行三大改進:
■ 官方訓練的專屬監考員:不再外包,提供全程一致、標準化的監考支援。
■ AI 身份驗證系統 ENTRUST:優化登入流程,加速確認考生身份,降低技術壓力。
■ 簡化報名與考試流程:使操作更直覺、流程更順暢,幫助考生放下考試日的焦慮。
6. 授權考場設備升級
全球所有托福考場的耳機,將全面換為與 Koss 合作開發的 專業級立體聲耳機,
提升聽力測驗的真實感與辨識度。
7. 各種情況的考生應考策略
【 現行托福適合你 】
★ 程度好且現行托福準備完成度 70 %
把握 2025 年底前考出成績,有效使用最大量真題練習,避免被動接受不熟悉的新制出題形式。
★ 2025 必須提交申請的學生:抓緊申請截止時間,搶考舊版成績!
建議概抓最遲 11 月前出分成績,避開年底考位比較緊張的時間!
歡迎加入字神帝國 8 堂課的托福衝刺班唷!
【 2026 新制托福適合你 】
托福改革,既是挑战也是机遇!
★ 目前正開始計畫準備托福,不急著獲取成績,趕著遞交申請的同學
康康老師鼓勵直接準備新制考試!
【 特別情況,可能舊制 + 新制 】
倘若明年要入學的同學,無法在 12 月考到滿意的成績,那勢必就必須轉換考新
制,這個時候不要驚慌,基本上托福的出題形式並沒有整個大改,所以我們原
本的準備能量依然是可利用、且有價值的,只是因為新題的題型真的有一些地
方,是有改變更換的,所以我們也必須在原有的備考能量上,迅速打鐵趁熱,
加以衝刺準備需要轉換的答題策略。甚至趁著新制剛實行很可能有的甜蜜期,
一戰獲取高分成績!
老師認為,如果有一些同學的舊制成績一直不盡理想,到 1.2 月都還持續申請
的,也是可能透過考新制來獲得意想不到的成績!
結論:
機會永遠是給準備好的人!托福迅速再改制,最大的原因就是為了更具競爭力,
希望爭取更大量的考生,而近幾年不少同學轉考雅思,就是因為傳聞雅思
比較生活化比較好準備。所以老師大膽推測:新制托福的考題更具生活實用性,
會刪掉較冷僻的考題,整體的考試難度是很可能降低,更容易考出〝 好成績 〞。
最後字神帝國的校訓送給大家:
You must do the thing you think you can't do.
勇於挑戰、永不言敗
------------------------------------------------------------------------------- 康峻騰 康老師