「Joe 黃」GRE考取324高分！

申請人姓名：Joe 黃
學校及科系：台灣大學電機系畢業、光電所畢業
考試成績：V154 Q170 AW3.0 總分：324
考試日期：2015／11／07

 

【心得／各科準備方式】
一邊工作一邊準備真的是相當疲憊，容易顧此失彼、窮於應付。看著有些同學在補完習後沒多久就能立馬分手，自己其實很羨慕。最後提昇了自己的VERBAL能力的關鍵在邏輯題的提昇。要求自己去做到理解答案打到題目想要問的點，而不只是在做文字mapping的動作。當邏輯題目呈現於一些不確定又拗口的英文語句時，容易疲於理解，慌亂下就亂選，而這些英文裡談話的邏輯思考方式都是我們可以先從考古題裡先習慣的，重點就是要確保自己在練習時有真的看懂題目要問什麼。

 

【字彙】
我背了很多的字彚書，但我覺得如果只是單字提昇，效果有限，只能到31X。如果不知道所背字彚被使用時情境，考試時仍很容易就不知道該怎麼填；而且最殘酷的是，單字怎麼背就都還是會忘！直接從題目上看各單字的使用方式是最好的方式吧，老師的字彙課上過後，配合之後的填充課程很有幫助。

 

【填空】
有個同班的同學和我提到過「你問過自己正式考試時什麼題目是不能做的嗎？」我想這是很重要的一個問題。我想三空跟長篇閱讀之間的取捨是值得先思考過的。

 

【閱讀】
短篇閱讀需要冷靜地看完，比較麻煩的是長篇閱讀。長篇閱讀第一輪（6～10題）其實在一開始往後面跳，先做後面的填空等價時掃過去就會有點感覺哪些能做，哪些可以放比較少的心思。像多選題機率小，可能就可以先有心理準備，別讓自己陷入那泥沼中，重點還是在整體的表現。

 

【計量】
回家作業要做過，並紀錄自己錯了哪些題目。一些相似的陷阱在考試時還是會出現。由於這考試是在比快狠準，而不是思考方向，就還是把練過的手感都先練到再上場吧，不然很容易不知道為什麼就沒滿分…

 

【邏輯】
開始做邏輯後，才發現自己文字邏輯有多糟，滿多題是即使看了答案也沒感覺的。考前最後捫心自問，然後很幸運，以前有個同學修過哲學思辯課程，自己就承認自己腦袋打結不靈光去找他請教，並都要求讓自己把「故事」說到有條理。

 

【寫作】
Argument 不該貪心… 這次的argument我看完就有四個點可以打，但是沒有好好審視過自己時間。時間快到時才覺得與其談得廣，不如談得「深」。選擇很重要…。

 

【考試當天情況&考場回報】
考試地點：順順的沒大問題。

 

【成績單】