「Jennifer 楊」托福考取110高分！

申請人姓名：Jennifer 楊
學校及科系：台大政治系國際關係組
考試成績：R27 L28 S26 W29 總分：110分
考試日期：2015/05/30

備考教材：
托福真經班教材、考滿分TPO

 

【心得／各科準備方式】
一直以來都知道托福是一個比較技巧取向的考試，所以當初報名真經班是因為想用最有效率的準備方式清楚掌握考試方向。五堂課程安排分別針對寫作和口說，能夠自由選擇Video上課時間也是我選擇字神的理由。

 

【寫作】

寫作部分最受用的是清楚的五段式以及topic sentence/elaboration的架構，培養清楚的寫作邏輯不止在面對托福寫作，甚至做閱讀題目或是未來的學術寫作也都是非常重要的能力。這也是我認為補習幫助我最大的地方：快速找出考試最適用的得分方法。

因為獨立寫作的elaborate部分是我的弱點，威廉老師提供了非常多寫作範本很適合讓我充實自己的word bank跟舉例論述能力，考前我大約花了一個月念完獨立寫作的A、B兩本，針對特別不熟悉、第一次無法完整發想的題目，把老師提出的多個例子歸納成三個符合自己故事脈絡的案例，這樣反覆訓練、歸納同類的案例也訓練了我想論點的能力；同時我也透過念口說的1、2題擬答擴充自己的答題database，也透過相同的topic sentence/elaboration架構訓練口說在短時間內清楚答題的邏輯。

 

【口說】

我非常喜歡老師的口說課，口說講義的擬答對我在準備聽說讀寫也都是很好的訓練，尤其準備口說3-6題的題庫其實也讓我充實了很多閱讀可能會出現的背景資料，老師的答題架構其實也跟閱讀題型類似，無形中培養我迅速抓到題目關鍵的讀題能力。最後謝謝字神貼心準備了豐富備考資料（包括加試題），幫助我最有效率在短時間內完整準備考試。

 

【讀書計畫】
準備時間大約兩個月，做完TPO後針對自己較弱的閱讀、寫作加強練習。閱讀部分透過不斷練習TPO、培養快速抓重點的能力，單字部分比較著重判斷能力（依照前後語意判斷字意）。寫作部分，整合寫作在考前練了2-3次找出自己的模板，其他比較著重在獨立寫作，尤其透過讀真經班的口說和寫作講義加上自己整理，慢慢培養想論點、舉例的能力。聽力和口說部分本來因為自己比較擅長，所以前者透過TPO練習，後者我把真經班講義全部讀完當作充實背景知識、訓練答題架構。考試前一晚念加試題，在考試當下就不用多花太多心思面對加試題，可以專心面對之後的口說跟寫作。

 

【考試當天情況&考場回報】
東區時代英日語是非常棒的考場！場地很新、廁所很乾淨，考場不大所以干擾很小（座位幾乎都有間隔）休息時間不能拿資料出來念，甚至還有提供咖啡、茶跟小點心，休息結束考場人員還會個別通知。

 

【成績單】