「Morgan 李」托福考取90高分！

獎學金申請人：Morgan李
考生身份：學生
學校及科系：國立臺北科技大學機械工程系
英文背景：學測14級分、多益650分
考試地點：馬偕護專
考試成績：二戰R25 L23 S20 W22 T90
考試日期：2016/09/11
備考教材：字神托福班講義+真經班講義
 

【心得/各科準備方式】
當初選擇字神時，便是衝著字神最有名的真經班而來。字神的題庫豐富，整理完整，且答案正確，不像網路上的各種真題格式亂七八糟且答案不一，這點讓我在最後衝刺時能以最以效率的方式來準備考試。
 
【閱讀】
在閱讀方面，由於我英文底子不好，單字量極其不足，因此在閱讀準備初期，每篇文章14題我總能錯個8題，其最大問題不外乎是單字量不夠題目選項看不懂。因此我規劃準備期的前三個月，要將基礎打好。我選擇買字神出的托福單字本（藍寶書），以楊鵬17天的方式，快速背完整本單字本並照進度複習。等單字量到達一定程度後，就是解題技巧了。康老師將一篇托福題型分成各類，我在複習時，我會將各種題型分開練習，寫完題目也會找出為何錯，且一定會回原文定位出答案，畢竟托福閱讀的答案一定會在原文出現。分析文體也是必要的。文章一來，先看第14題的thesis statement來判斷全文主旨並分析文體，在接下來閱讀以及做題時讓自己更有思緒，可以預測文章走向。解題時比較不會慌，也更好找答案。
 
【聽力】
聽力方面，我將聽力分成三個階段—精聽、橫聽、豎聽。精聽階段我利用準備期前兩個月打底，依照老師建議的方式—聽寫，來練習。鎖定科學人60秒，聽一句寫一句，並在完成後對答案，找出為何自己錯，是單字不懂還是連音沒聽清楚，甚至是否為口音聽不清楚。橫聽階段，我利用字神整理好的TPO不同題目背景練習，並針對我最不擅長的文史類題目加強，預測考試可能會出的題型及種類。做題時發現，我常常在聽的時候續航力不足，單篇聽完答對率都很高，但比照實戰時是六篇一起時答對率明顯下降。因此我在準備後期進入豎聽階段，每次練習聽力都六篇一起聽，聽完再對答案，一方面是習慣時暫時高強度，另一方面讓自己耳朵更習慣在英文的環境裡。
 
【寫作】
寫作部分，我也把練習分為幾個階段。首先我先練習腦力激盪，利用真經題，計時一分鐘要想好題目正、反方各兩個點，計時三到五分鐘要想好文章脈絡。等到我的腦袋比較習慣這種思考模式後，下一步就是練習首尾段。參照威廉老師的模板，分門別類，列出常用的佳句，讓我在考試時看到題目就可以五秒內想好開頭結尾怎麼寫。中間段練習我也參考威廉老師的範文，整理出一個屬於我自己的模板，並且熟練它。只要每次考試我都先將模板的transition words打好後，即可依照我的寫作路線完成我的文章。
 
【口說】
口說部分，是我最差的一塊。由於成長環境都沒有英文，因此講話時總是難以邊講邊思考，腦袋總會打結。但我依照老師的練習模式，將六個task分開練習，開放題一樣先進行腦力激盪，再找出一個我固定講話的模式後，整理出我常用的example，在答題時即可依照我的模式作答。整合題我知道自己講話慢，因此我在講的時候盡量只講重點而不講細節，善用transition words引導我的回答，讓我的口說內容更順暢。
 
【讀書計畫】
我大約給自己半年的時間準備托福。我也給我自己兩次的考試機會。準備期前三個月我拿來打基礎，針對單字量以及聽力做練習，並且熟悉考試模式，在三個月結束後實戰一次，確定自己定位在哪並且知道該如何加強，改變準備方針。後三個月，具備足量的單字後，利用兩個月精煉題型，了解各種題型的技巧。最後一個月便是衝刺月，短期密集上真經班並且題海練習，習慣真經的難度與強度，也進行TPO模考，習慣考試緊張氣氛。
 
【考試當天情況&考場回報】
我的考場是馬偕護專，考場是一般電腦教室，但是電腦螢幕偏高，鍵盤偏低，讓我坐起來有點不舒服。不過整體考試環境及氣氛還算不錯。

【成績單】